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說是「再讀」，一點也不為過。 因為早在去年就讀過不下四五次了，只是當時只是挑要點讀，而且當時的報告也沒完成。現在則是為了拼論文，必須得完整的讀，而且邊讀邊整理成文稿，所以也沒辦法細細品味。唯一的優點就是一方面喚起過去研讀的回憶，另一方面就是和這段時日其他讀過的東西，相互融合貫通。

總共有八篇講章需要進行，目前只進展到第二篇，目標是今晚要完成，看來是難上加難囉！
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    信義宗小學徒 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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