To Be a Theologian of the Cross

是的，今天(08/05/2011)上完了德語密集課A1.2。

關於這期德語密集課，除了感恩還是感恩，而且是超級感恩啊！首先，因為是每天上午9:30上課，為了避開上班車潮，所以我每天都一早（大約6:30，甚至更早出門）。因此，這十二天就由雯靜負責送小孩去學校，然後中午也是由她接上完游泳課的心詠回家。此乃感恩之一。

其次，這次課程的授課老師是另一位「哈哈哈」老師（註），這位老師據說從事德語教學甚久，功力極深。由於本班同學應該都是上前一期她帶的A1.1，所以很適應她的教學型態。我這個轉入的「老」學生（全班我最老，連老師都比我小），雖然一開始跟不太上（謎之音：你自己踹共啦！）但是經過幾天後，其實就逐漸可以跟上進度，而且老師課外補充的資料很豐富，上課練習（口說、書寫、文法等）的份量、內容和方式都相當充實（當然也會有點壓力），另外老師也會介紹相關的德國文化和歷史，所以不只是學德語，同時也是對德國有多一些認識。此外，在Lektion 6 Ortstermin in Leipzig的課文中有一段提到Erfurt, Eisenach和Wartburg這三個地方，老師還特別請我介紹和這三個地方有關的歷史：Erfurt是路德接受神學教育的地方，Eisenach是路德成長的地方，Wartburg是路德在沃木斯會議(Diet of Worms)後，被假綁架安頓之處，他在這裡完成德文新約聖經的翻譯（想不到來上德語課，還有機會貢獻我的專長）。 很精彩豐富的學習過程，此乃感恩之二。

第三，在課堂中的練習伙伴是一位將要升大三的學生，她預計九月要到奧地利交換學生，因此利用暑假來學德語。每次的課堂練習，都從她獲得許多幫助，無論一開始的上課適應，還是發音或文法的糾正，她都是非常有耐心而且和善地對待我這位失能的伙伴。除了有功力強大的老師授課以外，她根本就是幫助我的特派助教。此乃感恩之三。（在此也祝她A1.3學習順利，九月開始的交換學生生活豐收）

最後，就是透過FB認識了同時段也在歌德學院學習德語Siek Leng，雖然這段期間只聊了兩次，但是很高興認識他，從他身上看見了一個堅毅的形象，是值得我去學習。此乃感恩之四。

雖然德語課程已經告一段落（至少到寒假以前，我應該不能到歌德學院修課），但是接下來學院將會有德國義工入住，希望自己能主動和他們用德語互動，甚至是可以安排語言交換學習的機會。當然，這個距離能讀德文神學著作還有很長的距離，但是正如老師今天所說的：「將你有限所學到的極大化，那你接下來就能更多吸收那些你還不會的。」

（註）所謂的「哈哈哈」老師，正確的寫法是"H.H.H."（老師的中文名字拼音的縮寫），而德文字母"H"的德語發音是"Ha"（同「哈」），所以她就是「哈哈哈」老師，我一直到上完一半才搞懂。