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最近在別人的版上和其他人討論起「方言」，老實說，如果討論的對象是神學生或是傳道人，我或許會比較釋懷一點，畢竟討論雙方的背景知識和訓練是比較接近的。但是很不幸的，討論的對象是團契學生，這就未免有地位上的不對等。而我也只能盡可能地強調立論根據，而要避免讓「輔導」身份被加在這場討論之中。

其實「方言」只是其一而已，有太多的議題討論時，我還是在身份上要戒慎恐懼，特別是面對團契學生時。不僅是要避免身份的被過度使用，同時也要避免讓學生變成戰場，當然更不可能讓學生變成砲灰。

唉！我的報告還沒寫完，為什麼還在搞這種飛機啊？
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    信義宗小學徒 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

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